Module 4: Inclusie en welzijn

Korte beschrijving

Deze laatste module is gewijd aan het psychofysieke welzijn van leerkrachten en leerlingen, uitgaande van inzicht in hoe de hersenen leren en welke soorten aanpassingen, in termen van didactische planning en onderwijsstrategieën, kunnen worden gedaan om de inclusiviteit van de leeromgevingen te verbeteren, zowel offline als online.

In het laatste deel van de module gaan we in op het welzijn van leerkrachten, wat de belangrijkste bronnen van stress zijn, hoe die vroegtijdig kunnen worden opgespoord en welke strategieën en hulpmiddelen nuttig kunnen zijn om de werkdruk te verminderen.

Doelstellingen

Je zal leren:

  • hoe de hersenen leren en hoe we al hun mogelijkheden en verschillen kunnen benutten
  • hoe een breinvriendelijke les gestructureerd kan worden
  • welke methodologieën digitale inclusie mogelijk maken en hoe deze in de klas kunnen worden toegepast
  • welke activiteiten de participatie en activering van leerlingen bevorderen
  • welke factoren het welzijn van leerkrachten negatief beïnvloeden 
  • hoe samenwerking de stressfactoren van leerkrachten kan verminderen
  • hoe technologieën de werklast van leerkrachten kunnen verminderen
+55 ingeschreven
Niet Ingeschreven

De module bevat

  • 4 Lessons
  • 8 Topics
  • 1 Quiz