Modul 4: Inkluzija i dobrobit

Kratki opis

Ovaj zadnji modul posvećen je psihofizičkoj dobrobiti nastavnika i učenika, počevši od razumijevanja načina na koji mozak uči i koje se vrste prilagodbi u smislu didaktičkog planiranja i odabira strategija poučavanja mogu napraviti kako bi se poboljšala inkluzivnost u okruženju za učenje, kako uživo tako i na daljinu.

U posljednjem dijelu modula usredotočit ćemo se na dobrobit nastavnika, na glavne izvore stresa, na to kako ih rano otkriti te na strategije i alate koji mogu biti korisni za smanjenje opterećenja poslom.

Ishodi

Naučit ćete:

  • kako mozak uči i kako iskoristiti sve njegove mogućnosti te profitirati od različitosti
  • kako strukturirati lekciju prilagođenu mozgu
  • koje metodologije omogućuju digitalnu inkluziju i kako ih implementirati u razred
  • koje aktivnosti pogoduju aktivnom sudjelovanju učenika
  • koji čimbenici negativno utječu na dobrobit nastavnika 
  • kako zajednički rad smanjuje faktore stresa kod nastavnika
  • kako tehnologije mogu smanjiti opterećenje nastavnika.
+55 upisan
Nije upisan

Modul Uključuje

  • 4 Lekcije
  • 8 Tema
  • 1 Kviz