Σύντομη περιγραφή
Αυτή η τελευταία ενότητα είναι αφιερωμένη στην ψυχοσωματική ευεξία των δασκάλων και των μαθητών, ξεκινώντας από την κατανόηση του πώς μαθαίνει ο εγκέφαλος και ποιοι τύποι προσαρμογών, όσον αφορά τον διδακτικό σχεδιασμό και τις στρατηγικές διδασκαλίας, μπορούν να γίνουν προκειμένου να βελτιωθεί η συνεκπαίδευση. των περιβαλλόντων μάθησης, τόσο εκτός σύνδεσης όσο και διαδικτυακά.
Στο τελευταίο μέρος της ενότητας, θα επικεντρωθούμε στην ευημερία των εκπαιδευτικών, ποιες είναι οι κύριες πηγές άγχους, πώς να τις ανιχνεύσουμε έγκαιρα και ποιες στρατηγικές και εργαλεία μπορούν να είναι χρήσιμα για τη μείωση του φόρτου εργασίας.
Στόχοι
Θα μάθεις:
- πώς μαθαίνει ο εγκέφαλος και πώς να αξιοποιεί όλες τις δυνατότητες και τις διαφορές του
- πώς να δομήσετε ένα φιλικό προς τον εγκέφαλο μάθημα
- ποιες μεθοδολογίες επιτρέπουν την ψηφιακή ένταξη και πώς να τις εφαρμόσετε στην τάξη
- ποιες δραστηριότητες ευνοούν τη συμμετοχή και την ενεργοποίηση των μαθητών
- ποιοι παράγοντες επηρεάζουν αρνητικά την ευημερία των εκπαιδευτικών
- πώς η συνεργατική εργασία μειώνει τους στρεσογόνους παράγοντες των εκπαιδευτικών
- πώς οι τεχνολογίες μπορούν να μειώσουν τον φόρτο εργασίας των εκπαιδευτικών
Βιβλιογραφία:
- Neuroscience in education: The good, The bad, and The ugly
- YouTube playlists on Sprouts channel
- Rivoltella P. C. (2013). Fare Didattica con gli EAS. Episodi di Apprendimento Situati. Brescia: Editrice la Scuola. [Google Scholar] (IT)
- https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6607896/ (EN)
- OECD. (2010). https://read.oecd-ilibrary.org/education/the-nature-of-learning_9789264086487-en#page1
- https://lidtfoundations.pressbooks.com/chapter/edgar-dale-and-the-cone-of-experience/
- https://books.google.it/books?id=5QaWDwAAQBAJ&pg=PA18&source=gbs_toc_r&cad=3#v=onepage&q&f=false
- https://books.google.it/books/about/A_Taxonomy_for_Learning_Teaching_and_Ass.html?id=JPkXAQAAMAAJ&source=kp_book_description&redir_esc=y
- https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0742051X18315579#:~:text=Within%20this%20continuum%2C%20four%20types,%3B%20and%204)%20joint%20work
- https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1184086.pdf
- https://assets.publishing.service.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/687204/Teaching_School_Alliance_-_Reducing_teacher_workload.pdf
+55
εγγεγραμμένοι
Δεν Είναι Εγγεγραμμένοι
Περιλαμβάνει
- 4 Μαθήματα
- 8 Θέματα
- 1 Κουίζ
Είσοδος
Πρόσβαση σε αυτό το module απαιτεί μια σύνδεση. Παρακαλώ εισάγετε τα στοιχεία σας παρακάτω!