-
Suradnja i IKT
Suradnja nastavnika ne samo da olakÅ”ava rad i Äini ga manje stresnim, nego je na neki naÄin i preduvjet uspjeÅ”nom pouÄavanju. Svaki je nastavnik struÄnjak za svoj predmet, ali bez razmjene iskustva, materijala, primjera dobre prakse i uÄinkovite komunikacije sa sustruÄnjacima, kao i ostalim kolegama, nastavni je proces nepotpun.
Oblici suradnje koji su u ovom modulu predloženi kao moguÄa rjeÅ”enja problema s kojima se nastavnici susreÄu ostvarivi su i zvuÄe motivirajuÄe. Vjerujem da ih je moguÄe implementirati i u Å”koli u kojoj radim (dosta toga i primjenjujemo), ali tek djelomiÄno jer mislim da veliki dio kolega nije spreman na takav oblik suradnje. NajÄeÅ”Äe to ostane na nekolicini pojedinaca. Mislim da je razlog tome opÄenito nedostatak motivacije i komunikacije.
IKT svakako unapreÄuje proces uÄenja i pouÄavanja i korisna je nastavnicima, uÄenicima i roditeljima, meÄutim, mislim da je vrlo važno biti umjeren, znati kada i u kojoj je mjeri dobrodoÅ”la, ne pretjerivati i forsirati samo da bi nastava bila “modernizirana” (vrlo je upitno Å”to mi danas zapravo nazivamo “modernim”), a istodobno propustiti daleko važnije – potrebe djece, ono Å”to ih zapravo želimo nauÄiti i prema Äemu ih želimo usmjeriti.
-
0 Replies
Sorry, er zijn geen reacties gevonden.
Log in to reply.