“FILLING THE GAP”: THE PILOTING PHASE HAS STARTED!

El proyecto Erasmus+ "Filling the Gap: Open Educational Resources for support teacher in distancia learning" está listo para la fase piloto de sus resultados intelectuales, que han sido desarrollados en el transcurso del proyecto por los docentes y trabajadores educativos de cinco países socios (Italia , Bélgica, España, Grecia, Croacia). En la siguiente fase del proyecto, el profesorado podrá probar estos dos productos intelectuales: el MOOC sobre aprendizaje a distancia y el kit de actividades de aprendizaje a distancia (DLAK). El profesorado y tutores seleccionados tendrán la tarea de asistir al MOOC con el fin de recopilar comentarios y recomendaciones para la validación científica final de los resultados.

Como preparación para las siguientes actividades, la reunión final de los socios de Erasmus+ se celebró en Bolonia los días 20 y 21 de octubre. Los socios (UCLL, Platon, Colegio Huerta Santa Ana, Bernardin Frankopan School, Liceo Fanti, Archilabò e Irecoop) hablaron sobre la organización del pilotaje, el papel de los tutores en la fase piloto del proyecto, así como el sistema de insignias abiertas para los profesores que asistirán al curso. También se acordaron los pasos finales en 2023, destacando las conferencias en las escuelas asociadas y en el University College Leuven-Limburg como punto clave de difusión, después de lo cual el contenido del proyecto estará abierto a todos los profesores.

Nuestro proyecto sustentable seguirá llenando vacíos en el futuro, ¡únete a nosotros!