{"id":823,"date":"2021-10-12T13:36:08","date_gmt":"2021-10-12T13:36:08","guid":{"rendered":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/?page_id=823"},"modified":"2023-03-15T12:48:31","modified_gmt":"2023-03-15T12:48:31","slug":"project","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/nl\/project\/","title":{"rendered":"Project"},"content":{"rendered":"
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"b\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Project<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"figuur8\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Over het project<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\t\t\t\t

Het project is gesitueerd in het huidige scenario van de COVID-19 pandemie, met betrekking tot de impact ervan op de onderwijssystemen en op de onderwijspraktijken. Het model van afstandsonderwijs werd de enige mogelijke oplossing en digitale leermiddelen speelden een centrale rol om scholen in staat te stellen de continu\u00efteit van het onderwijs te waarborgen. Deze paradigmaverschuiving leidde tot een diepgaande bezinning op zowel de infrastructurele hulpmiddelen als de vereiste professionele vaardigheden om afstandsonderwijs van hoge kwaliteit te leveren.<\/p>

Binnen deze complexe context werd de fundamentele behoefte vastgesteld om leerkrachten doeltreffende en geschikte instrumenten aan te reiken om hun digitale competenties te versterken. \u2018Filling the Gap: Open Educational Resources for supporting teachers in distance learning<\/strong>' wil op deze behoefte inspelen door twee intellectuele outputs te ontwikkelen: een Massive Open Online Course (MOOC) over afstandsonderwijs en een Distance Learning Activities Kit (DLAK). Beide outputs zullen digitaal, inclusief, praktisch, transnationaal, toegankelijk<\/strong> en vrij beschikbaar<\/strong> zijn, uitbreidbaar en duurzaam na afloop van het project.<\/p>

De MOOC over afstandsonderwijs<\/strong>, een uitgebreide training, biedt leerkrachten kennis en vaardigheden over innovatieve methodologie\u00ebn om didactische activiteiten in afstandsonderwijs te plannen en te evalueren<\/strong>, en over de beschikbare OER om deze methodologie\u00ebn toe te passen. De MOOC focust op inclusie<\/strong> van alle leerlingen, op respect voor leerkrachten en studentenwelzijn<\/strong> in afstandsonderwijs. De verworven vaardigheden worden gecertificeerd via het innovatieve systeem van de Open Badges<\/strong> en het succesvol afronden van een cursus wordt beloond met een officieel certificaat.<\/p>

De Distance Learning Activities Kit (DLAK)<\/strong>, een webgebaseerde verzameling van activiteiten voor afstandsonderwijs en gemengde leeractiviteiten, bestrijkt alle vakken van het leerplan, te beginnen met de vakken die in alle secundaire scholen aan bod komen. Ze zijn gestructureerd per leeftijdsgroep, rekening houdend met de individuele leerbehoeften. De Kit combineert praktische inhoud met methodologische aanwijzingen, zodat leerkrachten over een uitgebreid instrument beschikken.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"figuur7\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Ons doel<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\t\t\t\t

Het project beoogt de volgende doelstellingen na te streven:<\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t
  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tHet versterken van de technisch-methodologische vaardigheden van leerkrachten met betrekking tot het gebruik van OER voor digitaal onderwijs, gevoelig voor inclusiepraktijken, met bijzondere aandacht voor leerlingen met een licht verstandelijke beperking.<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tLeerkrachten voorzien van praktische materialen ter ondersteuning van het aanbieden van kwalitatief hoogwaardig afstandsonderwijs.<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tBestaande instrumenten en platforms verbeteren om leerkrachten op te leiden en een gemeenschap van digitale en inclusieve praktijken op EU-niveau te versterken.<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tHet waarderen van EU-kaders (d.w.z. DigCompEdu) in scholen en in de praktijk van leerkrachten.<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    PROJECT About the project The project is situated in the current scenario of the COVID-19 pandemic, in relation to its impact on the educational systems…<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-823","page","type-page","status-publish","hentry","user-has-not-earned"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/823","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=823"}],"version-history":[{"count":154,"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/823\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9438,"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/823\/revisions\/9438"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/nl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=823"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}