{"id":9768,"date":"2023-03-22T14:56:53","date_gmt":"2023-03-22T14:56:53","guid":{"rendered":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/?p=9768"},"modified":"2023-03-22T15:16:35","modified_gmt":"2023-03-22T15:16:35","slug":"filling-the-gap-the-piloting-phase-has-started","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/it\/filling-the-gap-the-piloting-phase-has-started\/","title":{"rendered":"\u201cFILLING THE GAP\u201d: LA FASE DI TEST \u00c8 INIZIATA!"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph translation-block\">Il Progetto Erasmus+ \"<a href=\"https:\/\/filling-the-gap.eu\/it\/\" target=\"_self\">Filling the Gap: Open Educational Resources for supporting teachers in distance learning<\/a>\u201c \u00e8 pronto per la fase di test dei suoi prodotti intellettuali, sviluppati nel corso del progetto da parte degli insegnanti ed educatori dei cinque paesi partner (Italia, Belgio, Spagna, Grecia, Croazia). Nella prossima fase di progetto, gli insegnanti potranno infatti testare i due output intellettuali realizzati: il MOOC on Distance Learning e il Distance Learning Activity Kit (DLAK). Docenti e tutor selezionati avranno il compito di frequentare il MOOC al fine di fornire feedback e raccomandazioni per la validazione scientifica finale degli output.<\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph translation-block\">In preparazione alle attivit\u00e0 dei prossimi mesi, i partner di progetto si sono incontrati a Bologna per il meeting finale, lo scorso 20-21 ottobre. Il partenariato, composto da <a href=\"https:\/\/www.ucll.be\/\" target=\"_self\"><strong>UCLL<\/strong><\/a>, <a href=\"https:\/\/platon.edu.gr\/\" target=\"_self\"><strong>Platon<\/strong><\/a>, <a href=\"https:\/\/huertana.es\/\" target=\"_self\"><strong>Colegio Huerta Santa Ana<\/strong><\/a>, <a href=\"http:\/\/www.gimnazija-strukovnabfrankopana-ogulin.skole.hr\/\" target=\"_self\"><strong>Bernardin Frankopan School<\/strong><\/a>, <a href=\"https:\/\/www.liceofanti.it\/\" target=\"_self\"><strong>Liceo Fanti<\/strong><\/a>, <a href=\"http:\/\/www.archilabo.org\/content\/\" target=\"_self\"><strong>Archilab\u00f2<\/strong><\/a> e <a href=\"https:\/\/www.irecoop.it\/\" target=\"_self\"><strong>Irecoop<\/strong><\/a>, ha discusso dell'organizzazione della fase pilota del progetto, del ruolo dei tutor, nonch\u00e9 del sistema di open badge per i docenti che frequenteranno il corso. Sono state concordate anche le fasi finali del progetto previste per marzo 2023, soffermandosi sull\u2019organizzazione degli eventi di disseminazione nelle scuole partner e presso l\u2019University College di Leuven-Limburg come punto chiave di diffusione; in seguito, i contenuti del progetto saranno fruibili a tutti gli insegnanti ed educatori.<\/p>\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il nostro progetto sostenibile continuer\u00e0 a colmare gap, unisciti a noi!<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Erasmus+ project &#8220;Filling the Gap: Open Educational Resources for supporting teachers in distance learning\u201c is ready for the piloting phase of its intellectual outputs, which&hellip;<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":9769,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[221],"tags":[],"class_list":["post-9768","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-updates","user-has-not-earned"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9768","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9768"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9768\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9772,"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9768\/revisions\/9772"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9769"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9768"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9768"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9768"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}