El proyecto Erasmus+ \"Filling the Gap: Open Educational Resources for support teacher in distancia learning\" est\u00e1 listo para la fase piloto de sus resultados intelectuales, que han sido desarrollados en el transcurso del proyecto por los docentes y trabajadores educativos de cinco pa\u00edses socios (Italia , B\u00e9lgica, Espa\u00f1a, Grecia, Croacia). En la siguiente fase del proyecto, el profesorado podr\u00e1 probar estos dos productos intelectuales: el MOOC sobre aprendizaje a distancia y el kit de actividades de aprendizaje a distancia (DLAK). El profesorado y tutores seleccionados tendr\u00e1n la tarea de asistir al MOOC con el fin de recopilar comentarios y recomendaciones para la validaci\u00f3n cient\u00edfica final de los resultados.<\/p>\n
Como preparaci\u00f3n para las siguientes actividades, la reuni\u00f3n final de los socios de Erasmus+ se celebr\u00f3 en Bolonia los d\u00edas 20 y 21 de octubre. Los socios (UCLL, Platon, Colegio Huerta Santa Ana, Bernardin Frankopan School, Liceo Fanti, Archilab\u00f2 e Irecoop) hablaron sobre la organizaci\u00f3n del pilotaje, el papel de los tutores en la fase piloto del proyecto, as\u00ed como el sistema de insignias abiertas para los profesores que asistir\u00e1n al curso. Tambi\u00e9n se acordaron los pasos finales en 2023, destacando las conferencias en las escuelas asociadas y en el University College Leuven-Limburg como punto clave de difusi\u00f3n, despu\u00e9s de lo cual el contenido del proyecto estar\u00e1 abierto a todos los profesores.<\/p>\n
Nuestro proyecto sustentable seguir\u00e1 llenando vac\u00edos en el futuro, \u00a1\u00fanete a nosotros!<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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