{"id":9749,"date":"2023-03-22T12:38:52","date_gmt":"2023-03-22T12:38:52","guid":{"rendered":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/?p=9749"},"modified":"2023-03-22T15:16:25","modified_gmt":"2023-03-22T15:16:25","slug":"filling-the-gap-the-leuven-experience","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/es\/filling-the-gap-the-leuven-experience\/","title":{"rendered":"\u201cFILLING THE GAP\u201d: THE LEUVEN EXPERIENCE"},"content":{"rendered":"<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"9749\" class=\"elementor elementor-9749\" data-elementor-post-type=\"post\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-6f2fe6f elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"6f2fe6f\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-44fecdfe\" data-id=\"44fecdfe\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9e0b311 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9e0b311\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Coja a ocho socios completamente comprometidos con la causa y ll\u00e9velos a una universidad muy acogedora para trabajar en el aprendizaje a distancia inclusivo... el resultado se resume en una sola palabra: \u00a1genial!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph translation-block\">En marzo de 2022, el equipo del proyecto Erasmus+ Filling the Gap: Open Educational Resources for supporting teachers in distance learning pas\u00f3 cinco d\u00edas en el University College Leuven Limburg en B\u00e9lgica, para discutir los desarrollos del proyecto y realizar la actividad de formaci\u00f3n Close in the distance learning: becoming a tutor!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph translation-block\">Los primeros 2 d\u00edas se dedicaron a la gesti\u00f3n del proyecto: durante la TPM (Reuni\u00f3n de proyectos transnacionales), examinamos el trabajo realizado, planificamos los pr\u00f3ximos pasos y discutimos sobre c\u00f3mo mejorar los resultados de nuestro proyecto, el MOOC sobre aprendizaje a distancia y el kit de actividades de aprendizaje a distancia. (DLAK). Prestamos especial atenci\u00f3n a c\u00f3mo ser m\u00e1s efectivos durante la segunda parte de la semana, las jornadas de formaci\u00f3n sobre contenidos MOOC y DLAK.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Luego, los d\u00edas 30 y 31 de marzo y 1 de abril se dedicaron a la Actividad de Aprendizaje, Ense\u00f1anza y Capacitaci\u00f3n \u201cClose in the distance learning: becoming a tutor\u201d!, cuyo objetivo era brindar a los participantes una buena base para pilotar el MOOC, sobre aprendizaje a distancia durante los pr\u00f3ximos meses, y para recopilar comentarios sobre el trabajo ya realizado. Se invit\u00f3 a docentes de las escuelas socias e investigadores de la UCLL a unirse al equipo del proyecto para la experiencia de capacitaci\u00f3n y dar sus opiniones esenciales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph translation-block\">Tras una descripci\u00f3n general de la estructura y los m\u00f3dulos del curso en l\u00ednea, por parte de UC Leuven, a los participantes, y de que UC Limburg mostrara el esquema t\u00e9cnico general de la plataforma utilizada, cada equipo capacit\u00f3 a los participantes con los temas que ten\u00edan asignados: Platon y Liceo Fanti presentaron el primer m\u00f3dulo Planificaci\u00f3n Did\u00e1ctica, Archilab\u00f2 m\u00f3dulo 2 y 4 REA e inclusi\u00f3n y Tem\u00e1tica se enfoca en inclusi\u00f3n y bienestar psicof\u00edsico de docentes y alumnos, Colegio Bernardin Frankopan y Colegio Huerta Santa Ana el m\u00f3dulo Evaluaci\u00f3n. Irecoop ER, como coordinador de la segunda salida, describi\u00f3 el kit de actividades a distancia (DLAK).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cada presentaci\u00f3n fue seguida por un trabajo en grupo durante el cual todos los participantes discutieron y aportaron tanto comentarios generales como algunas ideas sobre c\u00f3mo hacer que los contenidos y las actividades fueran m\u00e1s creativos, atractivos e informativos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al final, UC Leuven e Irecoop ER resumieron las conclusiones y los pr\u00f3ximos pasos que son la integraci\u00f3n de comentarios y el desarrollo de la plataforma.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph translation-block\">El equipo del proyecto est\u00e1 muy agradecido a todos los participantes que trabajaron con nosotros de una manera tan din\u00e1mica: estos d\u00edas fueron realmente inspiradores, aprendimos mucho de otros colegas, tanto a nivel profesional como personal. Al final de la semana alguien dijo \u201c\u00a1Me he sentido como en una gran familia!\u201d: no puede ser m\u00e1s cierto. As\u00ed que no te pierdas las pr\u00f3ximas actualizaciones en el sitio web de nuestro proyecto: \u00a1El MOOC y el DLAK estar\u00e1n listos pronto!<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c16ff77 elementor-arrows-position-inside elementor-pagination-position-outside elementor-widget elementor-widget-image-carousel\" data-id=\"c16ff77\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;slides_to_show&quot;:&quot;1&quot;,&quot;navigation&quot;:&quot;both&quot;,&quot;autoplay&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;pause_on_hover&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;pause_on_interaction&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;autoplay_speed&quot;:5000,&quot;infinite&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;effect&quot;:&quot;slide&quot;,&quot;speed&quot;:500}\" data-widget_type=\"image-carousel.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-image-carousel-wrapper swiper\" role=\"region\" aria-roledescription=\"carousel\" aria-label=\"Carrusel de im\u00e1genes\" dir=\"ltr\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-image-carousel swiper-wrapper swiper-image-stretch\" aria-live=\"off\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-slide\" role=\"group\" aria-roledescription=\"slide\" aria-label=\"1 de 3\"><figure class=\"swiper-slide-inner\"><img decoding=\"async\" class=\"swiper-slide-image\" src=\"https:\/\/filling-the-gap.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/ucll-tpm2.png\" alt=\"ucll-tpm2\" \/><\/figure><\/div><div class=\"swiper-slide\" role=\"group\" aria-roledescription=\"slide\" aria-label=\"2 de 3\"><figure class=\"swiper-slide-inner\"><img decoding=\"async\" class=\"swiper-slide-image\" src=\"https:\/\/filling-the-gap.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/ucll-tpm3.png\" alt=\"ucll-tpm3\" \/><\/figure><\/div><div class=\"swiper-slide\" role=\"group\" aria-roledescription=\"slide\" aria-label=\"3 de 3\"><figure class=\"swiper-slide-inner\"><img decoding=\"async\" class=\"swiper-slide-image\" src=\"https:\/\/filling-the-gap.eu\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/ucll-tpm4.png\" alt=\"ucll-tpm4\" \/><\/figure><\/div>\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-swiper-button elementor-swiper-button-prev\" role=\"button\" tabindex=\"0\">\n\t\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"eicon-chevron-left\"><\/i>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-swiper-button elementor-swiper-button-next\" role=\"button\" tabindex=\"0\">\n\t\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"eicon-chevron-right\"><\/i>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"swiper-pagination\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Take eight totally committed partners and bring them to a very welcoming university to work on inclusive distance learning\u2026 the result is enclosed in just&hellip;<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":9764,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[221],"tags":[],"class_list":["post-9749","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-updates","user-has-not-earned"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9749","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9749"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9749\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9766,"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9749\/revisions\/9766"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9764"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9749"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9749"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9749"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}