{"id":3762,"date":"2021-11-17T09:53:12","date_gmt":"2021-11-17T09:53:12","guid":{"rendered":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/?p=3762"},"modified":"2023-03-22T15:16:09","modified_gmt":"2023-03-22T15:16:09","slug":"come-aboard-were-expecting-you","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/es\/come-aboard-were-expecting-you\/","title":{"rendered":"\u00a1S\u00fabete abordo, te esperamos!"},"content":{"rendered":"
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Sevilla<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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10 y 11 de junio<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Primer meeting Transnational del Proyecto Erasmus+ Project \u201cFilling the Gap: Open Education Resources for supporting teachers in distance learning\"<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Los d\u00edas 10 y 11 de junio de 2021, el Colegio Huerta Santa fue el anfitri\u00f3n de la 1\u00aa reuni\u00f3n del proyecto Erasmus+ \u201cFilling the Gap\u201d; en Gines (Sevilla), Espa\u00f1a.

\nMorena Manni cogi\u00f3 los mandos del tren, presentando a Irecoop, coordinadora principal del proyecto, y recalcando sabiamente la importancia de una nueva educaci\u00f3n m\u00e1s moderna, abierta e inclusiva.

\nTras la introducci\u00f3n por parte de la se\u00f1ora Manni, los socios, por primera vez reunidos, fueron presentandose por primera vez, mostr\u00e1ndonos su entorno y lo que hace de sus centros un proyecto \u00fanico. Las presentaciones tambi\u00e9n se centraron en c\u00f3mo est\u00e1n lidiando cada uno de los miembros con la educaci\u00f3n a distancia, y en los diferentes proyectos que se est\u00e1n llevando acabo, adem\u00e1s de la formaci\u00f3n del profesorado.

\nEl proyecto constar\u00e1 de dos outputs:

\nEl primero dirigido por UC LEUVEN buscar\u00e1 la gesti\u00f3n y el dise\u00f1o de un MOOC (Massive Open Online Course) adem\u00e1s del dise\u00f1o y gesti\u00f3n de la web del proyecto.

\nEl segundo dirigido por Irecoop recoger\u00e1 un kit de actividades de aprendizaje a distancia. Este Kit estar\u00e1 presente en la aplicaci\u00f3n web de Social Books Creator, que heredamos del Proyecto Erasmus+ All Inclusive School que recientemente termin\u00f3.

\nEl proyecto que durar\u00e1 20 meses desde junio de 2021 hasta enero de 2023, constar\u00e1 de diferentes reuniones online, adem\u00e1s de dos encuentros m\u00e1s transnacionales. El pr\u00f3ximo, que tendr\u00e1 lugar en marzo de 2022 en Leuven, estar\u00e1 dividido en dos partes; La primera parte en la que los socios revisar\u00e1n el trabajo realizado hasta la fecha, y una segunda parte, que se presenta realmente interesante, donde docentes de cada uno de los pa\u00edses representados expondr\u00e1n y evaluar\u00e1n diferentes metodolog\u00edas y actividades de aprendizaje a distancia en el LTTA (Learning and teaching training event).

\nPara acabar la primera jornada se nos presentaron y votaron las diferentes opciones para la web, as\u00ed como las distintas im\u00e1genes corporativa que definir\u00e1n el proyecto.<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\"Partners<\/figure><\/div>\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
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En la jornada del d\u00eda 11 los socios abarcaron otros aspectos importantes:

\nPor una parte Margharita Dalla Casa, Irecoop, present\u00f3 las condiciones administrativas y financieras del proyecto, as\u00ed como toda la documentaci\u00f3n y acuerdos que los diferentes socios deben presentar en los pr\u00f3ximos d\u00edas y durante el proyecto.

\nPara la diseminaci\u00f3n del proyecto, Emma de Liceo Fanti y Marjana de Bernardin Frankopan School nos presentaron las posibilidades que E-twinning propone, para que tanto el profesorado como el alumnado pueda participar activamente del proceso del Proyecto.

\nZachary Zergish y Ellen M\u00fcller (UCLL) nos presentaron la estructura en modulos del MOOC, en las que todos los centros educativos que participan del proyecto tendr\u00e1n un papel relevante, tanto en la preparaci\u00f3n de materiales para los m\u00f3dulos, como para su evaluaci\u00f3n.

\nGiacomo Vincenzi (Irecoop) nos present\u00f3 el kit de actividades de aprendizaje a distancia (DLAK). La recolecci\u00f3n de datos y los plazos del mismo.

\nEl clima de la primer reuni\u00f3n nos hace ser positivos, pensar que la maquinaria est\u00e1 ya engrasada, y que los engranajes van cogiendo forma, el tren est\u00e1 a punto de salir y solo nos queda recordarles que tengan a nuestros usuarios que tengan cuidado con la distancia. \u201cFilling the Gap\u201d Emilia-Romagna, Archilab\u00f2, el Instituto T\u00e9cnico Estatal \u201cIgnazio Calvi\u201d (Italia), el Colegio Huerta Santa Ana (Espa\u00f1a), el Landkreis Kassel (Alemania), el Centro de Recursos y Asistencia Educativa del Condado y la Inspecci\u00f3n Escolar del Condado de Vaslui (Rumania) y la Escuela Universitaria de Lovaina-Limburgo de Lovaina -UCLL (B\u00e9lgica).<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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