{"id":823,"date":"2021-10-12T13:36:08","date_gmt":"2021-10-12T13:36:08","guid":{"rendered":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/?page_id=823"},"modified":"2023-03-15T12:48:31","modified_gmt":"2023-03-15T12:48:31","slug":"project","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/es\/project\/","title":{"rendered":"Proyecto"},"content":{"rendered":"
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Proyecto<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Sobre el proyecto<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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El proyecto se sit\u00faa en el escenario actual de la pandemia del COVID-19, en relaci\u00f3n a su impacto en los sistemas educativos y en las pr\u00e1cticas docentes. El modelo de educaci\u00f3n a distancia se convirti\u00f3 en la \u00fanica soluci\u00f3n posible y los recursos digitales de aprendizaje jugaron un papel central para que las escuelas pudieran garantizar la continuidad educativa. Este cambio de paradigma trajo una profunda reflexi\u00f3n tanto sobre las herramientas de infraestructura como sobre las habilidades profesionales requeridas para brindar un aprendizaje a distancia de alta calidad.<\/p>

Dentro de este complejo contexto, se ha detectado la necesidad fundamental de dotar a los docentes de herramientas eficaces y adecuadas para fortalecer sus competencias digitales. \u2018Filling the Gap: Open Educational Resources for support teacher in distancia-learning<\/b>\u2019 quisiera responder a esta necesidad mediante el desarrollo de dos productos intelectuales: un curso masivo abierto en l\u00ednea (MOOC) sobre aprendizaje a distancia y un kit de actividades de aprendizaje a distancia (DLAK). Ambos productos ser\u00e1n digitales, inclusivos, pr\u00e1cticos, transnacionales, accesibles y de libre acceso, ampliables<\/b> y sostenibles<\/b> despu\u00e9s de la finalizaci\u00f3n del proyecto.<\/p>

El MOOC sobre Educaci\u00f3n a Distancia<\/b>, un curso de formaci\u00f3n integral, brinda a los docentes conocimientos y habilidades sobre metodolog\u00edas<\/b> innovadoras para planificar y evaluar actividades did\u00e1cticas en educaci\u00f3n a distancia<\/b> y sobre los REA disponibles para aplicar estos m\u00e9todos, manteniendo un enfoque en la inclusi\u00f3n<\/b> de todos los estudiantes y en el respeto para el bienestar<\/b> de docentes y estudiantes en la educaci\u00f3n a distancia. Las habilidades adquiridas se certifican a trav\u00e9s del innovador sistema de Open Badges<\/b> y la finalizaci\u00f3n exitosa de un curso se recompensa con un certificado oficial.<\/p>

El kit de actividades de aprendizaje a distancia (DLAK)<\/b>, una colecci\u00f3n basada en la web de actividades de aprendizaje a distancia y combinadas, cubre todas las materias de ense\u00f1anza curricular, comenzando por aquellas que son transversales a todos los caminos de las escuelas secundarias. Est\u00e1n estructurados por rangos de edad, teniendo en cuenta las necesidades individuales de aprendizaje. El Kit combina contenidos pr\u00e1cticos con indicaciones metodol\u00f3gicas para brindar a los docentes una herramienta integral.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Nuestra meta<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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El proyecto pretende perseguir los siguientes objetivos:<\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tReforzar las competencias t\u00e9cnico-metodol\u00f3gicas de los profesores en relaci\u00f3n con el uso de los REA para la ense\u00f1anza digital, teniendo en cuenta las pr\u00e1cticas de inclusi\u00f3n, con especial referencia a los alumnos con discapacidad intelectual leve.<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tProporcionar a los profesores materiales pr\u00e1cticos para apoyar la impartici\u00f3n de una ense\u00f1anza a distancia de alta calidad.<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tMejorar las herramientas y plataformas existentes para brindar capacitaci\u00f3n a los docentes y consolidar una comunidad de pr\u00e1cticas digitales e inclusivas a nivel de la UE.<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t
  • \n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tValorar los marcos de la UE (por ejemplo, DigCompEdu) en las escuelas y en las pr\u00e1cticas de los profesores.<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    PROJECT About the project The project is situated in the current scenario of the COVID-19 pandemic, in relation to its impact on the educational systems…<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-823","page","type-page","status-publish","hentry","user-has-not-earned"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/823","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=823"}],"version-history":[{"count":154,"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/823\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9438,"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/823\/revisions\/9438"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=823"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}