{"id":2907,"date":"2021-10-12T13:35:02","date_gmt":"2021-10-12T13:35:02","guid":{"rendered":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/?page_id=2907"},"modified":"2023-03-15T13:08:25","modified_gmt":"2023-03-15T13:08:25","slug":"partners","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/filling-the-gap.eu\/es\/partners\/","title":{"rendered":"Socios"},"content":{"rendered":"
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Socios<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\u201cFilling the Gap: OER para apoyar a los profesores en el aprendizaje a distancia<\/b>\u201d es un proyecto coordinado por Irecoop Emilia-Romagna. La alianza est\u00e1 compuesta por cuatro institutos de secundaria (LICEO FANTI, PLATON, BERNARDIN FRANKOPAN<\/b> y COLEGIO HUERTA SANTA ANA<\/b>), un centro cooperativo de FP (IRECOOP<\/b>), una cooperativa de servicios digitales y educativos (ARCHILAB\u00d2<\/b>) y una Escuela Universitaria (UCLL<\/b>), compartiendo experiencia en pr\u00e1cticas inclusivas.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Italia<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Coordinador<\/a><\/h4>

Irecoop Emilia Romagna es el Centro de Formaci\u00f3n Profesional de Confcooperative Emilia-Romagna creado para satisfacer las necesidades de formaci\u00f3n del sistema cooperativo regional, ser una herramienta para el desarrollo de nuevas habilidades y para la innovaci\u00f3n del entorno productivo local, desarrollar y promover la cultura cooperativa, apoyar el crecimiento profesional de las personas y las habilidades de auto-emprendimiento. Dirigido tanto a las empresas cooperativas como a los solicitantes de empleo, los empleados, el perfil profesional emergente y las personas en el mercado laboral, implementa la formaci\u00f3n profesional, el apoyo a la inserci\u00f3n laboral y la cualificaci\u00f3n profesional con una atenci\u00f3n espec\u00edfica a los grupos desfavorecidos. Tiene una experiencia espec\u00edfica en la inclusi\u00f3n social, la formaci\u00f3n de formadores, la educaci\u00f3n cooperativa en la escuela y el apoyo a los procesos de digitalizaci\u00f3n.<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Archilab\u00f2 es una cooperativa social con sede en Bolonia. Los campos de intervenci\u00f3n en los que opera la cooperativa se basan en la inclusi\u00f3n social y se dividen en los siguientes servicios Centro de aprendizaje especializado AMPIA dedicado a alumnos con TLD y otras NEE, educaci\u00f3n emocional y contraste con el acoso escolar y el ciberacoso, fortalecimiento del pacto educativo entre los centros educativos, las familias y los servicios sociales y sanitarios, apoyo a la crianza de los hijos, innovaci\u00f3n de la oferta educativa, desarrollo de competencias digitales y alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica, formaci\u00f3n del profesorado, empoderamiento de la comunidad educativa y cierre de la brecha de g\u00e9nero en el \u00e1mbito STEM. <\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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El Liceo Fanti est\u00e1 situado en Carpi, en el norte de Italia, y es una instituci\u00f3n de ense\u00f1anza superior. Nuestra oferta educativa que \"recae en 5 \u00e1reas diferentes\", nos permite desarrollar al m\u00e1ximo el potencial de los estudiantes. Nuestra escuela aprovech\u00f3 las oportunidades ofrecidas por el Ministerio de Educaci\u00f3n MIUR, activando a lo largo de los a\u00f1os diferentes \u00e1reas de estudio en respuesta a las nuevas tendencias y cambios de la sociedad. El n\u00famero de estudiantes aumenta constantemente y crea nuevas necesidades a las que nuestra escuela ha respondido con una planificaci\u00f3n rica y variada. Los contactos con otras escuelas y las realidades culturales internacionales (a pesar de la pandemia de Covid) comprometen a todas las clases a su vez. El animado contexto social y econ\u00f3mico en el que se encuentra el Liceo, ofrece numerosos contactos y colaboraciones con instituciones, organizaciones y empresas de la zona. Adem\u00e1s, numerosos proyectos Erasmus y la participaci\u00f3n en redes de debate y hackathons nos permiten, a pesar de las numerosas dificultades causadas por la pandemia, mantener vivo el compromiso creativo y la adquisici\u00f3n de competencias ling\u00fc\u00edsticas, fomentando el pensamiento cr\u00edtico y las actitudes resilientes y proactivas.<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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B\u00e9lgica<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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La UC Leuven-Limburg es una instituci\u00f3n de ense\u00f1anza superior de Flandes. Adem\u00e1s de ofrecer programas de posgrado, licenciatura profesional y licenciatura avanzada, la Escuela Universitaria alberga ocho centros de investigaci\u00f3n. Dos de estos centros de investigaci\u00f3n participan en este proyecto, a saber, Sociedad Inclusiva y Soluciones Digitales. El centro de conocimientos sobre la sociedad inclusiva es un centro de conocimientos y formaci\u00f3n orientado a la pr\u00e1ctica que crea conocimientos pr\u00e1cticos (cient\u00edficos) sobre la inclusi\u00f3n, la participaci\u00f3n y la diversidad. El centro de soluciones digitales, centrado en los conocimientos t\u00e9cnicos sobre tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n con el fin de lograr un desarrollo impulsado por la innovaci\u00f3n, se centrar\u00e1 en este proyecto en el \u00e1mbito del aprendizaje potenciado por la tecnolog\u00eda.<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Croacia<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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La Gimnazija i strukovna \u0161kola Bernardina Frankopana es una escuela secundaria de gram\u00e1tica y formaci\u00f3n profesional con m\u00e1s de 100 a\u00f1os de tradici\u00f3n educativa. Ofrece a los estudiantes una educaci\u00f3n general que los prepara bien para la universidad, junto con programas de formaci\u00f3n profesional como econom\u00eda y turismo. Est\u00e1 situado en el coraz\u00f3n de Croacia, la hist\u00f3rica ciudad de Ogulin. Tanto los profesores como los alumnos han participado en varios proyectos locales, nacionales e internacionales. La escuela tambi\u00e9n es miembro de eTwinning, de la RedPEA de la UNESCO, de la Escuela Embajadora del Parlamento Europeo, del Apoyo Regional a la Educaci\u00f3n Inclusiva y tambi\u00e9n es una escuela electr\u00f3nica. La escuela promueve un enfoque inclusivo en el que los empleados, los estudiantes, los padres y los miembros de la comunidad trabajan juntos para ayudar a cada estudiante a alcanzar su m\u00e1ximo potencial, en un entorno en el que todos se sienten bienvenidos, respetados y valorados y desarrollan competencias que contribuyen a la cohesi\u00f3n social y a la sociedad inclusiva. <\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Grecia<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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El prop\u00f3sito principal de las Escuelas Platon es el enfoque hol\u00edstico de la cuesti\u00f3n de la educaci\u00f3n. El objetivo no es s\u00f3lo preparar a los cient\u00edficos del ma\u00f1ana, sino formar las almas e infundir a los j\u00f3venes los valores humanos y los bienes de la civilizaci\u00f3n. Las Escuelas Platon combinan la tradici\u00f3n con la innovaci\u00f3n y, a trav\u00e9s de din\u00e1micos programas europeos pioneros, pretenden formar ciudadanos con conciencia nacional y, al mismo tiempo, con cultura europea, para satisfacer las exigencias de la era moderna. La escuela ofrece un programa educativo completo con m\u00e9todos de ense\u00f1anza modernos, gracias a los cuales cada alumno adquiere una amplia gama de conocimientos, al tiempo que desarrolla sus inclinaciones y habilidades particulares.\n<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Espa\u00f1a<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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El Colegio Huerta Santa est\u00e1 situado en Gines, en las afueras de Sevilla (Espa\u00f1a). Nuestra oferta educativa abarca desde alumnos de educaci\u00f3n infantil -3 a\u00f1os- hasta alumnos de educaci\u00f3n secundaria obligatoria -16 a\u00f1os-. Nuestras l\u00edneas pedag\u00f3gicas se nutren de las \u00faltimas corrientes innovadoras: creatividad, aprendizaje cooperativo, inteligencias m\u00faltiples, esp\u00edritu emprendedor y apertura a otras culturas y pa\u00edses a trav\u00e9s del biling\u00fcismo. Apostamos firmemente por una educaci\u00f3n en valores cooperativos basada en el afecto, la confianza, el amor propio y la sensibilidad, promoviendo el desarrollo integral de la persona y creando un entorno de comunicaci\u00f3n y convivencia responsable.<\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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